中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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这场专业调整引发的争论,最终指向一个核心:在AI时代,教育的目标是什么?

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与此同时,这意味着,教师必须比学生更早、更深地投入对AI工具的理解与探索,但目的不是成为技术专家,而是为了设计出能激发学生创造性使用这些工具的学习情境。

来自行业协会的最新调查表明,超过六成的从业者对未来发展持乐观态度,行业信心指数持续走高。

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更深入地研究表明,大模型处理文本能力很强,参数量都是千亿级的规模,但向量模型很小,通常只有几十MB的参数量,如果用向量去检索,那么找出来的东西大概率会是断章取义的。因此,真正的进化方向是把决策权还给大模型,让它自己决定深挖哪部分信息。这样Agent才能展现出组合型的推理能力。

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关于作者

陈静,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。

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